深入贯彻学习教育心得体会汇编（28篇）
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“一篙不松”将学习教育向深处推进
党中央决定，自2025年全国两会后至7月，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。广大党员干部要深刻领悟本次学习教育的重大意义，从细微之处着手、向细节深处推进，“一篙不松”涤荡思想之尘、作风之弊、行为之垢，打好学习教育“有准备之仗”，以好作风徙木立信、取信于民。
理论学习要“一篙不松”，把党性锤炼向深处推进。“舟行千里定于锚，浪掀万丈稳于心。”党的十八大以来，全党上下深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，党员干部的精神面貌焕然一新，党内政治生态得到了深度净化，作风建设更是成为了全面从严治党的一张金色名片。站在全面从严治党新起点上，广大党员要清醒认识到，铲除滋生作风问题的土壤和条件仍然任重而道远，要深凿“理论学习”之井，坚持读原著、学原文、悟原理，把《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》和中央八项规定及其实施细则精神作为“案头卷”“枕边书”，坚持常学常新、常思常悟，让清醒和坚定成为“硬核标配”。要把学习教育与工作实际结合起来，内化为政治基因、外化为行为准则，并通过规范落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话等组织生活制度，推动党性修养和作风建设深度融合，让初心使命在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
查摆问题要“一针见血”，把检身自省向深处推进。“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”2024年，全国共查处违反中央八项规定精神问题225275起，批评教育和处理312907人，其中党纪政务处分221369人。这组数据警示我们，作风问题具有顽固性、复杂性、反复性，老问题尚未根除，新问题仍不断迭代更新，作风建设远没有到刀枪入库、马放南山的时刻，形势依然严峻复杂。正所谓“开弓没有回头箭”，广大党员干部要恪守“检身若不及”的人间清醒，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以高压严治的态势修身正己，以反面案例为鉴，抽丝剥茧深挖思想病灶，见筋见骨剖析行为偏差，以“永远在路上”的坚定执着站排头、作表率。要坚持问题导向，用好批评和自我批评这个“锐利武器”，破除“温水煮青蛙”的麻木松懈，磨砺动真碰硬的决心意志，为整改落实提供精准靶向。
整改落实要“一竿到底”，把自我革命向深处推进。“欲祛其表，必治其本。”开展学习教育，目的是整治痼疾、扫除积弊，但归根结底要体现在转变作风、服务群众、推动发展上，对于密切党群干群关系、巩固党的执政基础，势在必行、至关重要。“行百里者半九十。”广大党员干部要把问题整改贯穿学习教育始终，坚持“治已病”和“防未病”一体推进，把“当下改”和“长久立”结合起来，通过举一反三、查漏补缺、建章立制，找准“穴位”，开出“良方”，逐一销号落实，切实将“问题清单”变为群众的“幸福账单”，用“辛苦指数”兑换“满意指数”。要立下“军令状”、挂出“作战图”、排出“时间表”，把开展学习教育的过程变成解决问题、改进作风、密切党同人民群众联系的过程，感召和凝聚群众坚定不移地听党话、跟党走，奋力答好学习教育“满分答卷”。
四月芳菲始学习正当时
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”四月，惠风和畅，天朗气清，群山一碧，生机盎然，不仅出游踏青正当时，学习也正当时。广大党员干部当不负人间“四月天”，乘势而上、勇立潮头，以学益智，以学修身，以学增才。
学在时时处处，日省吾身，常修律己心，激浊扬清筑防线。党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。开展学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措。学如逆水行舟，不进则退。学习教育，“学”是基础。广大党员干部要把读原著、学原文、悟原理作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，在学思想、学规定、学纪律中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。千里之堤，溃于蚁穴。在学习过程中，要做到“日参省乎己”，坚持问题导向，对标对表，深刻剖析原因，列出问题清单。对查摆出的问题，要立查立改、即知即改。要常怀“居安思危”“有则改之，无则加勉”的意识，时常“照镜子”“回头看”，在常检视、常革新、常自省中守住内心，做到“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，切实做到学有质量、查有力度、改有成效。
学在分分秒秒，不舍须臾，涵养书香气，明理启智润心田。从“立身以立学为先，立学以读书为本”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉；从“为中华之崛起而读书”的呼唤到“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来”的号召……读书不仅是智慧之源，更是立身之本。4月23日是第三十个世界读书日，广大党员干部当以书为梯，多读书、读好书、善读书，既要善读马列著作、文史经典等“有字之书”，发扬“挤”和“钻”的精神，在好学乐学中实现“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，也要勤读社会实践这本“无字之书”，弯下腰、沉下心，在实践中探索，在经验中总结，在过程中领悟，做到以知促行、以行哺知。“吾生也有涯，而知也无涯。”读书是一个循序渐进、由浅入深、持续积累的过程，在快节奏、信息爆炸的当下，我们更当持之以恒、勤而不怠，把阅读作为坚定理想信念的修身课、提升执政本领的必修课、涵养清廉本色的醒脑剂，让知识成为助推自己向上成长的最佳养料。
学在年年岁岁，矢志不渝，厚植爱国情，居安思危共担当。“家是最小国，国是千万家，有国才有家。”国家安全是国家生存发展的前提，是民族复兴的根基、安邦定国的重要基石，也是人民幸福安康的保障。“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”四月，不仅有世界读书日，更有国家安全日。今年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年，广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，深刻理解“五大要素”“五对关系”的核心要义，注重将理论学习与工作实际相结合，切实增强维护国家安全的政治自觉、思想自觉和行动自觉。在国家安全面前，没有“局外人”和“旁观者”。党员干部作为维护国家安全的中坚力量，要充分利用新时代宣传教育方式和科技手段，让人民群众充分认识国家安全与每个家庭、每个人近在咫尺、息息相关，积极引导人民群众自觉加入维护国家安全的队伍之中，成为责无旁贷的“国安战士”，以“国家安全，人人有责”的担当，共同筑牢中华民族伟大复兴的安全屏障。
以“好文风”扮靓作风建设“金色名片”
当前全党上下正在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，纵深推进作风建设。党的学风文风是党的作风的重要组成部分，反映着党的作风的好坏，关系党的形象，关系事业成败。习近平总书记高度重视作风建设，大力弘扬马克思主义学风文风，对端正学风、改进文风具有重要意义。新时代党员干部要时时对标对表，在立意、表述、行文上做到“精思”“辞达”“文短”，以“好文风”扮靓作风建设“金色名片”。
立意需“众里寻他千百度”，“精思”方有发言权。“调查研究是谋事之基、成事之道。”党的十八大以来，习近平总书记反复强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。通过深入开展调查研究，摸清情况，找到症结，做到心中有数，然后精思细悟，研究问题进而解决问题。对于形成“好文风”，调查研究、精思细悟同样十分重要。如果缺乏学习，调查不够，无法掌握基层的一手材料，论述问题就会含糊其词，对策建议缺乏说服力。党员干部要坐稳“冷板凳”，以强大的思想定力，等得起、坐得住、沉住气，既能耐得住寂寞，又能抵得住诱惑，坚守初心，用“滴水穿石”的精神把不起眼的文字工作做成让人难以望其项背的工程。
表述应“修其辞以明其道”，“辞达”方为好文章。子曰：“辞达而已矣。”所谓“辞达”，就是真切简明地传达作者意图。文章的价值高低、内涵深刻与否是最重要的尺度，如果所“达”之“意”平庸乏味，也就失去了表达的必要性。习近平总书记要求，“有一说一、有二说二，是则是、非则非，不夸大成绩，不掩饰问题。”当前在文件、讲话、文章中，存在部分内容不明真意，更不知如何落实。究其原因是没有紧密联系实际，立意不明，缺少实实在在的内容，难以解决实际问题。党员干部应追求质朴灵动的文风，不雕饰、不做作，要讲符合实际的话，讲管用的话，讲有感而发的话，深入浅出，用朴实的语言阐述深刻的理论，让党的理论政策“飞入寻常百姓家”。
行文要“删繁就简三秋树”，“文短”方能见真章。古人云：“句中无余字，篇中无长语。”良好的文风应力求精准简约，既言之有物又短小精悍，让人读了有所收获、有所启发。习近平同志在浙江工作时为《浙江日报》撰写的“之江新语”专栏，每篇文章不过三五百字，引经据典恰到好处，讲道理浅显直白，说问题直截了当，许多思想观点至今意义重大。广大党员干部要写好短文，得从思想方法上入手，树立以短为荣、以准确为荣的理念，学会去粗取精、去伪存真，善于透过现象看本质，落叶知秋、窥斑见豹，善于归纳、提炼和总结。要多讲一些真话实话和心里话，少讲一些虚话空话和套话；多讲一些少而精、短而实、新而活的话，少讲一些多而次、长而空、旧而死的话，让我们的话真正务实管用、言简意赅。
在“学查改”中“正心正身正行”
经党中央同意，2025年全国两会后至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育（以下简称“学习教育”）。党的十八大以来，制定实施中央八项规定已成为改变中国政治生态和社会面貌的标志性举措，作风建设已成为新时代全面从严治党的一张“金色名片”。广大党员干部要坚持以“正心正身正行”为目的，将“学查改”有机贯通，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
原原本本“学”，在“深学深研、弄通弄透”中正“心”，筑牢信仰根基。从革命年代的“三大纪律八项注意”到新时代的“中央八项规定”，从“不拿群众一针一线”到驰而不息推进全面从严治党。广大党员干部唯有深入学习中央八项规定精神内涵，做到深学深研、弄通弄透，以“刨根问底”的执着深挖理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，才能深刻理解制定实施八项规定为何是“破立并举”的关键一招、为何能成为管党治党的“长效之策”。在学习时既要将其置于百年党史中回望，又要立足新时代新征程的坐标中，认清形式主义、官僚主义对党群关系的侵蚀之害。通过历史与现实的双向观照、理论与实践的同频思考，让学习成果转化为“见叶知秋”的政治判断力、“躬身力行”的政治执行力，这样才能筑牢“不畏浮云遮望眼”的信仰根基。
深深切切“查”，在“自查自纠、互查互纠”中正“身”，淬炼敬畏之心。习近平总书记强调，“要解决党内存在的违背初心和使命的各种问题，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。”中国共产党的先进性和纯洁性从来都不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，而是在长期的革命斗争中磨砺、在不断自我革命中淬炼而成的。广大党员干部要利用这次学习教育，拿出“打破砂锅问到底”的折腾劲真找问题、找真问题，把此次学习教育当作诊病治病、自我完善的重要契机，坚决摒弃那些自我批评怕“跌份儿”、他人批评怕“伤面儿”、对照检查怕“出糗儿”等错误想法，真心实意地从政治上、思想上、本领上、作风上找差距、找不足，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等有效途径从根本上铲除“病症”的土壤，挖出涉及理想信念、宗旨意识、业务能力、担当作为等方面的认识误区、思想成因，切实做到“日参省乎己，知明而行无过”，淬炼“勿以恶小而为之”的敬畏之心。
扎扎实实“改”，在“动真碰硬、久久为功”中正“行”，涵养“两袖清风不染尘”的过硬作风。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”查摆问题是过程，扎扎实实地真改才是贯彻中央八项规定精神的落脚点。群众看深入贯彻中央八项规定精神学习教育是否有成效，最直观的感受是看党风存在的问题是否得到解决，党员干部的作风是否有明显进步。广大党员干部针对查找出的问题，要制定切实可行的整改措施，明确责任人和整改时限，确保整改工作有章可循。要建立整改跟踪问效机制，定期对整改情况进行“回头看”，以“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲、“逢山开路、遇水架桥”的闯劲、“踔厉奋发、勇毅前行”的干劲，将问题整改融入日常、抓在经常，绵绵用力、久久为功，彻底铲除问题中存在的“病根”，只有这样才能真正让整改触及思想、触及灵魂、触及行动，不断推动学习教育走深走实见长效。
聚焦“学查改”持续擦亮八项规定“金色名片”
党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。深入贯彻中央八项规定精神，绝非一朝一夕之功，而是一场需要广大党员干部持之以恒、砥砺奋进的作风建设持久战。广大党员干部要牢牢聚焦“学查改”，让中央八项规定精神深深扎根于内心、落实于行动，持续擦亮这张彰显党的优良作风的“金色名片”。
深学铸魂，夯实信仰根基，推动理论武装入脑入心、直抵灵魂。思想是行动的先导，理论是实践的指南。唯有从内心深处对中央八项规定精神形成高度认同，行动上才会自觉践行。党的历次集中教育活动，都以思想教育打头。广大党员干部要持续强化理论武装，坚决杜绝学习流于表面、浮于形式，秉持常学常新、笃学不倦的态度，灵活运用集中学习与个人自学相结合的方式，逐字逐句、原汁原味、原原本本深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，以及中央八项规定及其实施细则精神。不仅要熟知条文内容，更要深入把握其背后体系，领悟精髓要义，做到知其然更知其所以然。要善于运用身边典型案例作为生动教材，以反面事例为镜鉴，认识到违规行为的严重后果，对规矩心生敬畏，时刻保持警醒，让中央八项规定精神真正融入血脉、植入灵魂。
严查纠偏，勇于自我革命，推动作风建设见筋见骨、落地生根。2012年，中央八项规定从“轻车简从”“不安排宴请”等细微却关键的条款破题，直击形式主义、官僚主义的顽固积弊。十余年来，从严禁公款购买月饼，刹住节日“微腐败”之风，到大力整顿会风、提升会议实效，从严查公款吃喝，让“舌尖上的浪费”无处遁形，到严肃曝光虚报账目行为、整治财务造假乱象，一系列刀刃向内、自我革新的有力举措，如商鞅徙木立信，让广大群众真切感受到党“言必信、行必果”的坚定决心，见证党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强大能力。“知人者智，自知者明。”自我检视、查摆问题，既是学习教育的重要环节，也是发现问题、整改问题的关键步骤。广大党员干部要深入学习中央八项规定及其实施细则精神，清楚知晓什么可为、什么不可为以及具体该如何作为，将自身、职责、工作、问题全方位摆进去，勇于开展自我革命，以实际行动取信于民。
力改提效，真抓实干担当，推动作风建设走深走实、取得实效。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，查摆问题只是推进工作的起点，解决问题才是最终目的。广大党员干部要增强改的主动、提升改的质量，做到知行合一。要聚焦问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就整治什么问题，做到立行立改、即知即改。如在组织会议活动时，持续精简流程、提高效率，坚决杜绝冗长无效会议；在处理文件简报方面，持续严控发文数量、提升文件质量，避免印发不必要的文件。要聚焦群众急难愁盼问题，从群众关心的教育、医疗、住房等民生领域入手，凡是群众反映强烈的问题都要严肃对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正，以马不离鞍、缰不松手的定力，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲持续正风肃纪，切实为群众办实事、解难题，不断增强群众的获得感、幸福感和安全感。
在学习教育中修好共产党人的“心学”
习近平总书记强调，党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。而作风问题根本上是党性问题，党性修养好、党性坚强，遵守党纪就会更加自觉。因此，要确保深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得实效，就必须念好共产党人的“心学”文章，在慎独慎微慎权中常破“心中贼”，永葆对党的“忠诚之心”、常怀对纪律的“敬畏之心”、涵养对人民的“赤子之心”，始终保持共产党人的政治本色。
要以“暗室不欺”的自律之姿，在“慎独”中永葆对党的忠诚之心。“慎独”是中国传统文化中修身立德的重要理念，对于党员干部而言，慎独不仅是个人修养的体现，更是检验政治忠诚的试金石。在无人监督的环境中能否保持对党的绝对忠诚，是衡量党性纯正与否的关键标准。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出，共产党员“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事”。这种自律精神，正是对党忠诚的生动体现。当前，反腐败斗争取得压倒性胜利，但“围猎”与“被围猎”的风险依然存在。在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，必须引导党员干部永葆“对党忠诚”之心，时刻牢记“举头三尺有纲纪”，即使无人监督，也要如履薄冰，自觉抵制诱惑，防止思想滑坡。既要强化自我约束，把“慎独”作为终身功课，确保忠诚不掺杂质、不变颜色，更要主动接受监督，自觉置身于组织监督之下，防止“独处”成为“失管”的借口。
要以“躬身力行”的实干之姿，在“慎微”中常怀对纪律的敬畏之心。“小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。”小节不守，大节难保。慎微是敬畏纪律的“第一道闸门”。唯有在小事上不放纵、在细微处不逾矩，方能积小胜为大胜，化量变为质变，让纪律真正内化为信仰、外化为习惯。习近平总书记指出，“还有些不正之风也属于腐败范畴，比如，收受礼品、滥发奖金，摊派商品、公费旅游，江湖结义、投桃报李，购物卡、消费券四处发送，等等”，“虽然这些似乎是一些不起眼的小便宜，但面广量大，已经成为诱发腐败的直接动因，其危害不可小视”。俗话说，针尖大的窟窿能透过斗大的风。在此次学习教育中，必须引导党员干部常怀对纪律的“敬畏之心”，时刻保持“畏纪如畏虎”的警觉，做到在小事上不放纵、在细微处不逾矩，将纪律要求转化为日常行为准则，警惕“人情往来”中的利益输送，杜绝“工作便利”下的特权思想，严防“小毛病”演变成“大问题”。
要以“大公无私”的奉献之姿，在“慎权”中涵养对人民的赤子之心。古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”领导干部要清楚手中的权力是人民赋予的，明白手中的权力越大责任就越大，同时要看到权力是把双刃剑，既可以用来为人民服务，也可以成为个人谋取私利的工具。如果党员干部难以抵抗各种各样的诱惑，违背党的宗旨，违反党纪国法，利用手中权力谋取私利，就会在背离人民的路上越走越远。习近平总书记在中共中央政治局民主生活会上指出，“党的纪律为正确行使权力、防止以权谋私划出了底线、设置了禁区，是党员、干部保持清正廉洁的安全防护栏。敬畏纪律、遵守纪律，就能抵御腐蚀、百毒难侵。”面对新形势新任务新要求，要通过开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，引导党员干部始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，保持党同人民群众的血肉联系，做到一切为了人民、一切依靠人民，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
深学、细查、实改推动作风建设见实见效
“靡不有初，鲜克有终。”作风建设是一场没有终点的持久战，容不得丝毫懈怠、片刻放松。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，必须以一以贯之的执着锚定“学查改”关键环节，在常学中筑牢根基、常查中校准偏差、常改中彰显担当，让好作风成为党员干部的鲜明标识，让新风正气在基层一线落地生根。
筑牢理论铸魂之基，在常学常进中把稳航向。理论清醒是政治坚定的前提，思想认同是行动自觉的基础。习近平总书记指出：“作风问题本质上是党性问题。”从享乐主义滋生到形式主义反弹，从脱离群众的“官架子”到敷衍塞责的“躺平式”，种种作风问题的根源，往往在于理论武装“总开关”拧得不紧、理想信念“压舱石”摆得不正。广大党员干部要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和最重要的政治责任，原原本本研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等著作，逐字逐句领会总书记重要指示精神，在“学思用贯通、知信行统一”中廓清思想迷雾、校准价值坐标。要依托理论学习中心组学习、专题读书班和主题党日等载体，构建“沉浸式”“互动式”学习场景，杜绝“以会代学、以干代学”，真正把学习融入日常、抓在经常，让党的创新理论从“纸面”落到“心头”，转化为抵制歪风邪气的“防火墙”、涵养优良作风的“营养剂”。
发扬刀刃向内之勇，在常查常省中正本清源。“天下之难持者莫如心，天下之易染者莫如欲。”作风问题的反复性，决定了自我革命的长期性。这些现象警示我们，作风建设必须常照镜子、常正衣冠，深查病灶、深挖病根。广大党员干部要主动对照党章党规、对照群众期盼、对照先进典型，开展“全方位扫描”：看一看是否存在“门好进、脸好看、事难办”的隐性官僚主义，查一查是否存在“口号喊得响、落实轻飘飘”的虚假担当，找一找是否存在“不拘小节、不守底线”的作风漏洞。特别是要把“八小时之外”作为检视重点，警惕“小事无害”的麻痹心理、“下不为例”的侥幸心态，对“朋友圈”“生活圈”常做“政治体检”，对“微腐败”“软腐败”常打“预防针”。唯有以“检身若不及”的自觉防微杜渐，才能在“时时勤拂拭”中守住初心、干净干事。
践行人民至上之责，在常改常行中彰显担当。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”作风建设的成效，最终体现在是否解决了群众的急难愁盼问题。实践证明，凡是紧盯群众痛点难点动真格、出实招的地方，就能赢得群众真心点赞。广大党员干部要把“改”字贯穿始终，建立“问题清单—整改台账—成效评估”闭环机制，对群众反映的办事流程繁琐、政策落实“中梗阻”等问题，实行“挂号销号”管理，做到整改一个问题、完善一项制度、堵住一类漏洞。改作风既要“向内用力”，更要“开门纳谏”。要推行“群众点单、干部接单、社会评单”工作模式，通过入户走访、院坝会、网络问政等渠道，让群众成为作风建设的“阅卷人”“监督员”。对群众反映强烈的“微腐败”“不作为”，坚持“零容忍”查处，既追究直接责任，也深挖背后的责任链条、制度漏洞，形成“查处一案、警示一片、治理一域”的震慑效应。唯有让群众看到变化、得到实惠，才能让作风建设真正成为“民心工程”。
过好六道“思想关”让学习教育“更进一步”
党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。党员干部要认真学习领会、全面贯彻落实，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，以“深学、细查、实改”的扎实举措，过好六道“思想关”，以学有质量、查有力度、改有成效，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚实作风保障。
学习研讨要转变“思想观念”、提升“思想觉悟”，进一步学深悟透、固本培元。思想是行动的先导。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，学是基础和前提，只有“学”得深，才能“查”得准、“改”得实；只有从思想上正本清源、固本培元，才能沿着正确的道路阔步前行。中央八项规定剑指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，每一条都紧紧围绕人民群众的切身利益，关联着我党的执政根基。广大党员干部要增强学习积极性、主动性，以“凿深井”的严实学风，变“要我学”为“我要学”，做到先学一步、深学一层，以逐章逐条学、逐篇逐段悟，不断增强对中央八项规定精神的认同感与敬畏感，让管用的“铁规矩”入脑入心，真正刻进脑海、融入血脉，成为日用而不觉的言行准则。
查摆问题要深挖“思想根源”、校准“思想坐标”，进一步刀刃向内、自我革命。贯彻中央八项规定精神，“查”是学习教育从认知层面向实践领域延伸的重要步骤。只有敢于正视问题、善于发现问题，才能真正找准问题根源和症结，让学习教育不走过场、不流于形式。事实证明，一旦思想出现懈怠，作风问题就会“卷土重来”。党员干部要敢于刀刃向内、刮骨疗毒，对标中央八项规定及其实施细则精神，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把问题摆进去。要充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，精准发现并查准查实穿上“隐身衣”的“四风”问题，在件件“小事”中透视潜在风险，在警钟长鸣中校准思想坐标，立牢拒腐防变的“纪律标尺”。
