汇编：在党校（行政学院）工作会议上的发言6篇

#（6篇）在党校（行政学院）工作会议上的发言材料汇编

加强基本培训培养造就堪当重任的执政骨干队伍

xx市委党校认真贯彻落实中央和省委关于基本培训的部署要求，坚持党校姓党，坚守党校初心，以系统思维和改革精神做好基本培训，以高质量基本培训赋能高素质干部队伍建设。

更新培训理念，构建“一盘棋”工作格局

紧紧围绕基本培训工作目标，坚持省市联动、市区联动、部门联动，注重统筹谋划，整合要素资源，不断提高基本培训的整体性、协同性和实效性。一是系统谋划。会同组织部门精心谋划全市基本培训工作，科学设置培训班次，明确培训对象、内容、方式、学制、周期等关键要素，统筹推进党员、干部培训。xxxx年，共举办各类培训班xx期、培训xxxxx人，首次突破“万人大关”；xxxx年以来，已举办培训班xx期、培训xxxx人，较去年同期分别增长xx%、x.x%，培训覆盖面不断扩大。二是协同发展。强化省市区三级党校协同联动，积极争取省委党校教学指导与科研帮带，承接省级统筹班培训、课程开发等任务，推动教学资源共享、科研咨政共进、人才队伍共建；加强对区委党校的业务指导和工作统筹，推动x个区委党校在市委党校挂牌运行，建立班子成员联系区委党校工作制度，xxxx年首次市委党校统筹、x个区委党校参与共同举办中青班与科级干部进修班，提升区委党校办学规范化能力水平。加强与相关单位部门的沟通协作，承接省委组织部、中海油等单位的培训班，邀请处级及以上领导干部上讲台xxx人次，在联合办学、师资引进等方面建立常态化合作交流机制。三是开放办学。深化与zz等地党校的合作，xxxx年承办榆林党校中青班，实现承办跨省地级市中青班异地教学“零的突破”；xxxx年已承办xx党校师资培训班，xx月还将承办xx省委党校中青班，介绍xx自贸港封关运作、营商环境、基层治理等方面的生动实践，对外辐射力与影响力持续提升。

完善培训内容，建立“一体化”课程体系

坚持党的理论教育、党性教育、履职能力培训一体化，教学、科研、咨政一体化，理论实践一体化，不断完善教学内容，优化课程体系。一是强化理论教育。旗帜鲜明讲政治，坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容和首要任务，以掌握党的理论创新最新成果为重点，突出讲深讲透要求，通过“请进来”现场授课、远程视频连线、观看网络课程等方式，共享中央党校、中国浦东干部学院等名师的优质课程，优化党的创新理论课程供给，不断夯实学员的理论基础。二是强化党性教育。用好用活本地党性教育资源，积极开发中共琼崖一大旧址、海瑞文化公园等党性教育课程，设计重温入党誓词、过“政治生日”等环节，提高党性教育吸引力、感染力。开设“先锋讲堂”，邀请“七一勋章”获得者、全国“人民满意的公务员”分享先进事迹。组织党委（党组）书记到法院现场旁听庭审，警示教育更加生动深刻。三是强化履职能力。围绕全面从严治党、封关运作、招商引资、营商环境建设等主题，邀请省委组织部、省委深改办以及杭州发改委等单位领导干部讲政策规定、讲实操经验。聚焦打造“六个之城”开展课题研究，目前x项课题成果获省委、省政府主要领导批示，在此基础上按照教研咨一体化思路，推动“六个之城”课题转化为专题课程进党校课堂。

创新培训方式，打造“实战化”平台载体

坚持守正创新，综合运用现场教学、案例教学、政策解答等方式，使培训更加嵌入工作场景、贴近实战，让党校课堂“活”起来。一是优化现场教学。整合全省资源，打造“xx先行示范区”习近平总书记考察xx足迹现场教学路线。二是拓展案例教学。选好用好各条战线、各个领域、各个行业生动鲜活的案例，主动对接应急、水务、公安等部门，推动“琼州海峡春运工作”“龙塘水源厂原水管道爆管抢修工作”“摩羯台风应急处置”“xx元宵烟花晚会安全保障工作”等优秀案例进课堂，提高干部解决实际问题的能力。三是开展政策解读。开设“市情讲堂”，邀请发改、财政、统计等单位负责人介绍xx发展形势、解读相关政策法规、共同破解发展难点堵点。开展“纪法面对面”，邀请纪检、组织、法院等部门领导面对面解答政策法规，厘清政策边界，规范履职行为。

从严培训管理，健全“规范化”管理模式

坚持从严治校，高标准、严要求做好教师、学员和后勤服务管理，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。一是加强教师管理。建立“教研室初审—学术委员会复核—专家小组评审”的三级备课制度、教职工外出授课管理制度等，明确教师备课试讲、外出授课审批备案流程，规范教师授课行为。校领导班子成员每周二上午深入教研室，了解教师工作情况，帮助解决存在问题。二是加强学员管理。在党校率先落实、全面落实中央八项规定精神，鼓励学员自带水杯、毛巾和牙刷等生活用品，主动放弃房间服务和茶水服务，减少一次性消耗性物品的开支，提高学员自我服务、自我管理能力。实行封闭式管理，严格落实学员请销假制度，未请假一律不予放行。三是加强后勤管理。坚持精细化、人性化理念，提高服务质量和服务效率。严格检查食材和后厨卫生，确保食品质量安全。在宿舍楼、体育馆配备急救药品、急救设备，开展应急培训，强化校园急救保障。

下一步，我们将认真贯彻落实本次会议精神和晋柏校长的讲话要求，以深入学习贯彻党的二十届四中全会精神为契机，进一步做实做优基本培训，努力培养造就堪当重任的执政骨干队伍。

坚持根本遵循聚焦“五个坚持”全面推进

党校工作高质量发展

根据会议安排，我代表xx市委党校，就深入贯彻落实全省党校办学体制改革精神，扎实推进一体化办学的实践与思考，向各位作简要汇报。

坚持政治统领，在把准办学方向上彰显新高度

习近平总书记强调，“党校姓党，是党校工作的根本原则”。xx市委党校始终将这一根本遵循贯穿办学治校全过程。作为省委党校分校，我校各项工作得到省委党校的悉心帮助，负责同志多次亲临指导新校区建设和教学科研工作。xx市委坚决扛起主体责任，xxxx年x月以来，市委常委会x次专题研究党校工作，市委主要领导x次到培训班授课、x次召开专题会议研究解决新校区建设相关问题。建立全市干部教育培训联席会议制度，实行“每月调度、每季研判”，强化组织部与党校“部校联动”，确保办学体制改革“六个统筹”任务落地见效。通过健全党委统领、部门协同的工作机制，切实把政治优势、组织优势转化为党校改革发展优势。

坚持质量立校，在提升培训质效上实现新突破

习近平总书记指出，“理论教育、党性教育是党校教学的主要内容”。xx市委党校紧扣为党育才主责主业，以高质量承办xx期省级统筹班（培训xxx人）为契机，将省级优质资源与xx特色实践深度融合。深入挖掘xx等红色资源的时代价值，依托xx等特色教学资源，精心设计“寻足迹、学理念、践初心，重走习近平总书记视察xx路线”等实践教学品牌，打造“党的创新理论+党性教育+履职能力”课程体系，创新设置“自贸港建设能力提升”教学单元。全面推行“三统一、三结合”（即：统一培训对象、统一培训计划、统一培训内容，主分课堂结合、线上线下结合、直播录播结合）培训机制，创新开展“国旗下的传承”“中青学长谈成长·话担当”“学员履职案例交流”等互动教学，推动领导干部常态化上讲台，实现教学培训质量整体提升。

坚持科研赋能，在服务发展大局上展现新作为

习近平总书记要求党校“做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问”。xx市委党校紧紧围绕国家重大战略部署和xx自贸港建设中心任务，特别是针对种业、深海科技、封关运作、营商环境优化等关键领域，系统谋划和布局具有党校特色、xx特点的科研体系。积极参与全省党校科研协同创新，深化“党校主导+职能部门协同+学员参与”的联合调研机制，加强与xx智库合作，强化有组织、高水平的科研攻关。xxxx年以来，我校共立项各类各级科研项目xx项，发表理论文章xx篇。依托自贸港引才政策，成功引进x名教授、x名副教授，为提升党校智库的研究能力和影响力提供了重要人才支撑。

坚持基础先行，在改善办学条件上取得新进展

习近平总书记强调，“要加大投入力度，帮助党校改善办学条件”。xx市委党校将新校区建设作为市委一号工程，项目占地面积约xxx亩，建筑面积约x.x万平方米。严格遵循“庄重、简朴、大方、实用、质量”建设方针，不仅在建筑设计上体现党校特色，更在工程管理上勇于创新，创新实施“六方核查”

（即：市委党校联合xx市建设工程质量安全监督站以及代管单位xx城运集团、施工单位中铁十局、设计单位中南建筑设计院、监理单位中建卓越建设管理有限公司等六方常态化开展工程质量检查）质量管控和“四核两付一公示”

（即：将工程款支付细化为工程进度核验、质量核查、工资核实、工资公示、工资支付、工资复核、余款拨付等x个环节，联合市综合执法局核查工资发放，维护农民工合法权益，确保财政资金支付安全）资金监管机制。始终坚持从党校办学实际和学员使用体验出发，不断优化完善设计方案，同步推进智慧校园、专业实训室和展厅展陈等配套工程，统筹开展“文化融入·红色学府”环境提升工作。通过倒排工期、压实责任、防控风险，确保各项建设任务有序推进，目前项目总体进度已达xx%，正处于内部装修和设备安装收尾阶段，计划xxxx年xx月底整体交付，xxxx年x月投入试运行。项目建成后可同时容纳约xxxx人培训、xxxx人住宿、xxx人就餐，将显著提升办学承载能力。

坚持改革创新，在提升治理效能上激发新动能

xx市委党校深入贯彻落实“质量立校、从严治校”要求，将改革创新作为提升治理效能的关键举措。持续完善覆盖教学组织、科研咨政、学员管理等各环节的制度体系，配套细化《培训指标内控表》，实行训前需求调研、训中质量评估、训后效果回访的全流程管理。积极探索“市区党校一体化”改革，着力构建以市委党校为龙头、区级党校（教学点）为支撑的“x+x”协同办学体系〔即：以x个市级党校、x个区级党校（教学点）为架构，实现培训任务统一管理、教学人才统筹使用、数据资源共享、教学标准一致〕，推动优质培训资源向基层延伸覆盖。大力弘扬和倡导学习之风、朴素之风、清朗之风，严格执行学员管理规定，强化学风建设，将严的标准、实的要求贯穿于教学管理、学员考核、后勤保障各方面，不断提升办学治校规范化水平，确保党校真正成为领导干部涵养党性、锤炼作风、提升能力的“大熔炉”和纯净阵地。

下一步，xx市委党校将认真贯彻落实本次会议精神，在省委党校有力指导下，聚焦新校区高效运营、教研咨深度融合、市区党校一体化改革等重点任务，持续深化办学体制改革，为推动全省党校事业高质量发展贡献xx力量！

加强科研咨政工作扛起为党献策光荣使命

近年来，xx市委党校聚焦“为提高教学质量服务、为推进党的理论创新服务、为党委和政府决策服务”三个服务的目标，在加强有组织科研、完善工作机制、夯实人才队伍基础等方面系统发力，着力提高咨政参谋的能力和水平，为xx高质量发展和自贸港建设贡献党校科研力量。

加强有组织科研，确保科研方向不偏航

xx市委党校坚持需求导向，聚力抓好精准选题、合力研究、成果转化，着力推动科研咨政从“无序化”到“有组织”、“凑数量”到“高质量”、“偏理论”到“重实践”的有效转变。一是聚焦需求导向，精准谋划选题。科研咨政的价值在于回应现实关切。我校坚持把精准选题摆在首位，精准靶向设置选题，不断提高选题的系统性、实践性、综合性。一方面立足自由贸易港建设、基层党建创新、乡村全面振兴等省委市委中心大局工作立项课题xx个，另一方面，大力支持基层调研，从实践中凝练出独居老人养老服务、营商环境提升等xx项报告，使研究源于实践、服务实践。二是健全开放机制，凝聚研究合力。积极构建与市内党政部门和全省党校系统的常态化对接机制，鼓励教师团队充分运用各类学术资源，以联合调研、专题研讨、信息共享、课题合作等方式推动科研合作。现已与中央党校教授、xx市委党校教师合著论文x篇，参与省委党校科研攻关团队x个，与中央党校、省委党校、xx大学、xx师范大学等单位专家合作课题xx项。三是坚持教研咨一体化，推动成果转化。以“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨政进决策”为工作路线，系统推进教、研、咨有机融合，比如我校开发的xx产业园案例教学，成功通过省校验收，催生了咨政报告、理论文章等相关成果，指导了xx余篇学员调研咨政报告，既创新了课程形式，又丰富了科研成果。获市委主要领导肯定性批示的多项咨政报告，不仅作为现实素材及时融入党校课堂，更进一步通过理论提炼，发表于《xx日报》《今日xx》《xx党建》等刊物平台。

持续完善工作机制，确保科研干劲不松懈

始终在推动资源整合、平台建设、激励考核三项机制上发力，切实为良好科研咨政工作机制保障。一是完善组织管理机制，高效调动资源。通过制定科研规划、组建攻关团队，确保资源向重点领域集中。在新修订的《中国共产党

党校（行政学院）工作条例》印发后，第一时间通过专题研讨会的形式，推动完善集中攻关、合作交流及有组织的成果转化等科研管理机制，为“有组织科研”提供机制支持。二是构建成果转化机制，畅通多元平台。构建“四位一体”的咨政成果转化机制，通过创办《xx咨政》直报市委、支持教师担任市政协社情民意特邀信息员、对接省委政研室投稿重点选题、向省委党校系统呈报咨政报告等“四位一体”转化机制，有效促进咨政成果转化。今年来，我校已报送咨政稿件x篇。三是强化激励考核机制，树立质量标杆。制定实施《科研咨政成果奖励办法》，对成果获奖、学术论文与理论宣传文章、咨政研究成果均作出奖励，奖励范围覆盖从国家级到省级的重要奖项，形成了鲜明的质量导向和激励作用。

夯实人才队伍基础，确保科研攻坚不止步

坚持实施人才强校战略，从引才、育才、用才、留才系统施策，实现师资队伍从无到有、从有到强。一是重视持续引才，优化队伍结构。坚持“总量控制、分类灵活”的用编原则，适时调整优化“三定方案”，优先充实教师队伍，解决师资编制不足的历史遗留问题。目前，我校专职教师x人，占比总编制xx%，其中硕士研究生x人（x人在读博士），涵盖马克思主义理论、中共党史党建、经济学、法学、管理学等学科，人才结构逐年优化。二是多管齐下育才，提升综合素养。积极探索“在职深造+参训参会+教务锻炼+教学训练”四位一体的师资培养模式。全力支持教师在职读研读博；积极选派教师参加中央党校、省委党校等部门举办的师资培训班；支持教师积极参与各级各类学术研讨会；开展教师教务锻炼，让教师在行政兼职中成长为“多面手”；支持教师外出授课，鼓励在实战中学习实战，不断提高教学水平。三是解放思想用才，拓宽成长通道。以落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和市委《关于进一步加强和改进新时代党校工作的若干措施》为契机，解放思想，积极探索从优秀专职教师中选拔分管教研副校长的可行路径，着力打破专职教师职业发展的“天花板”。四是倾注真情留才，营造优良生态。以战略眼光和事业情怀看待留才工作，在全校大力营造尊师重教的浓厚氛围。充分考量人才成长规律和教师工作特点，允许教师队伍灵活开展教学科研工作，以信任留才；关注教师评聘晋升，动态更新岗位设置，以岗位留才；建立领导班子联系服务人才制度，及时解决教师工作生活中的实际困难，以感情留才。

虽然科研工作取得了一定成效，但距离“三个服务”的要求还有一定差距。

下一步，xx市将认真贯彻落实此次会议精神，在省委党校的指导下，深化有组织科研，持续沿着教研咨一体化路径，在课题立项、论文发表、咨政报告、征文投稿、课程开发等方面提质增效，用实际行动扛起“为党献策”的光荣使命，为自贸港封关运作“一号工程”贡献党校力量。

聚焦“三抓三促”着力提升民族地区党校分校办学治校水平

近年来，xx市委党校深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述和党校办学治校系列重要指示精神，认真落实省委党校关于县级党校分类建设、提升基本课程质量等工作要求，紧扣“为党育才，为党献策”初心使命，努力走出一条符合xx生态核心区、少数民族地区实际的办学治校路子。根据会议安排，现就“特色办学”工作情况汇报如下。

抓牢特色培训，促资源优势转换为创新亮点

始终牢记“党校姓党”根本原则，将学习贯彻习近平总书记关于党校工作、xx工作的重要指示批示精神作为必修内容，依托xx作为xx生态核心区、少数民族地区、革命老区的独特优势，结合xx等本地鲜活素材，研发特色课程，推动培训内容与地域特色、中心工作的深度融合。一是打造红色课程，传承红色基因。xx作为历史悠久的革命根据地，有着深厚的红色底蕴，依托xx革命根据地纪念园等红色资源，通过实地参观讲党课、情景模拟感真知等形式，引导学员重温革命历史、筑牢初心使命。二是打造绿色课程，践行习近平生态文明思想。结合xx重要指示，组织学员深入热带雨林国家公园现场教学点，讲好xx生态保护故事，增强党员干部推动绿色发展能力。三是打造金色课程，服务乡村振兴。坚持以习近平总书记在xx村调研时的重要指示精神为遵循，以毛纳村为典型案例，开发xx等现场教学点，讲好“金色稻田”故事，服务共同富裕目标。四是打造彩色课程，铸牢中华民族共同体意识。根据省委党校对xx市委党校建设好铸牢中华民族共同体意识教育重要基地的定位要求，利用xx等载体，开发铸牢中华民族共同体意识培训路线，增强党员干部推动民族地区发展能力。

抓优方法载体，促培训效果转化为工作成果

从培训班次需求出发，围绕xx生态环境保护、乡村全面振兴、民族文化传承“三件大事”科学制定培训方案，采用集中授课、专题研讨、现场教学、案例分析、线上学习等多元化的培训方式，增强培训课程的针对性和实践性。一是聚焦培训规划，注重分类教学。主动对接省委党校，逐步优化班次设置、班次、学制、学员管理等工作，加强主体班次的精细化设计、组织、管理，领导党员干部着重加强政治理论、领导能力和党性修养培训，普通党员围绕党的基本知识、宗旨意识和业务技能开展培训。比如，在x个月中青班的基础上，持续加大长训班探索力度，提升培训质量。结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育，对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点群体常态化开展“点名式”调训和“滚动式”轮训。二是聚焦培训重点，创新教学模式。引入案例教学、实地调研等互动式教学方法。通过案例分析、小组讨论等形式，引导学员主动思考、积极参与，激发学习积极性和主动性。三是聚焦学用结合，优化培训体系。推行“现场讲解+体验融入+调研实践”模式，深入挖掘本地特色教学资源，设计“红色足迹+xx文化”“生态保护+乡村振兴”等多条现场教学线路。推进信息化建设，通过线上线下融合扩大培训覆盖面。加强教学科研一体化建设，围绕xx“xxxx”发展战略和重点工作，组织学员深入基层开展调研，形成有价值的调研咨政成果，为中部地区社会经济发展建言献策。

抓实系统联动，促县域阵地提升为干教高地

作为省委党校分校，我们始终坚持“全省党校一盘棋”理念，严格贯彻从严治校、质量立校要求，不断完善体制机制，更新办学观念，全力将xx市委党校打造为中部市县党员干部教育培训主阵地。一是健全制度体系，提升管理效能。市委高度重视党校工作，定期研究、协调解决重大问题。市委党校严格按照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》《干部教育培训学员管理规定》要求，围绕教学、科研、师资、学员等关键环节，健全一系列管理制度，形成了覆盖办学治校全过程的制度体系。在教学管理方面，对课程开发、教学实施、质量评估等环节进行全程把控，提高教学质量。在学员管理方面，完善学员考勤、考核等制度，加强学员管理，营造良好学风。把校风建设作为作风建设的重点，严格党校校规校纪，确保红色学府风清气正。二是加强硬件建设，夯实办学基础。在省委党校的大力支持下，省委党校（省行政学院）xx分校于今年x月正式揭牌并投入使用，建有标准化报告厅、教室、学员食堂、宿舍、运动场地等设施。一个多月以来，加快推进智慧校园建设，优化培训服务保障，努力把xx分校建设成为设施完善、功能齐全、管理规范的现代化干部教育培训基地。三是深化交流协作，促进资源共享。始终坚持“全省党校一盘棋”理念，加强与省委党校及其他兄弟市县党校的沟通协作。主动对接省委党校的各类优质资源，在课程体系搭建、师资力量培养、教学方法创新等方面开展深度联动，承接省委党校培训任务，为省委党校学员提供具有xx特色的现场教学点。积极与其他市县党校分享办学经验、共享教学资源，联动开发跨区域教学线路，实现资源互补、优势叠加。

接下来，xx市委党校将认真贯彻落实此次会议精神，持续深入学习贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》精神，努力把xx市委党校打造成为具有鲜明地域特色的县级党校，为xx自由贸易港建设提供坚强的干部教育培训支撑。

强化党校工作主体责任推动新时代党校工作高质量发展

xx县委始终扛牢“办党校、管党校、建党校”主体责任，将党校工作纳入县委总体工作部署和党的建设工作年度目标，以系统思维抓规划、以务实举措强保障、以创新精神提质效，推动党校在为党育才、为党献策中彰显更大价值。坚持政治引领，把准党校办学方向xx县委始终以“党校姓党”为根本原则，认真落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，将政治属性贯穿办学治校全过程。

一是强化责任落实。每年初县委常委会专题研究党校工作，并将县委党校及党校分校培训工作经费列入县财政年度预算予以保障，全年常态化开展调研协调解决难题，年底对各党（工）委抓党校分校建设、落实干部教育培训工作情况进行专项考核，压紧压实“办管建”主体责任。

二是严把纪律关口。严守党校讲台政治纪律，对党校教师讲稿、课件严格把关。

三是健全制度体系。出台《中共xx县委关于进一步加强和改进新形势下县委党校工作的实施意见》，健全完善“xx干部大讲堂”、领导干部到党校讲课、党校分校及现场教学点建设等工作制度，构建起保障党校事业发展的政策体系和联动机制。坚持系统思维，构建四级培训体系县委党校牢固树立“一盘棋”思想，强化顶层设计与统筹协调，构建起全县党校“x+xx+xx+N”培训体系，推动责任链条向党校分校、现场教学点、实践实战基地延伸，激活基层培训主体效能。

具体做法是：一是高标准打造县委党校x个主阵地。县委党校可同时容纳xxxx人培训学习、xxx人封闭式培训，办学承载力位居全省县级党校前列，凭借优质的教学保障与硬件设施，多次承接省级统筹培训班次，成为服务全省干部教育培训的重要基层支点。今年以来共举办主体班x场xxx人次，承接省级统筹班次x期xxx人次，承办委托班xx场xxxx人次。

二是分领域设立xx家党校分校。各分校实现“五有”，即有组织机构、有场地设施、有培训计划、有管理制度、有经费保障，承担本领域基本培训工作。今年以来，xx家分校共举办各类培训班xxx期，做到基层党员培训全覆盖。

三是差异化布局xx个现场教学点。深入挖掘xx特色资源，打造了涵盖爱国主义教育、党史党建教育等x类主题的xx个现场教学点，其中x个被纳入xx省委党校现场教学点。据统计，每年约有xxxx多名学员到各现场教学点开展现场教学。

四是协同式开发N个实践实战基地。建立与组织部门等多家单位联合培训机制，将重点园区、重点项目作为党员干部实战化平台，安排中青班、进修班等主体班次学员到浙江杭州、安徽合肥等招商一线实践锻炼，让学员在实践中加深对理论的领会。

坚持靶向发力，提高教育培训质效县委党校紧扣主责主业，锚定“四个xx”战略定位，聚焦教学、师资、管理等关键环节精准施策，持续提升办学治校水平。

一是精心设计课程。秉持“课程为王”理念，一方面通过广泛征求干部学员、基层单位意见等方式摸清教学需求，另一方面紧扣“聚焦出海、投资xx”这一主线定制课程，确保教学内容既贴合学员所需，又服务xx发展。

二是统筹培训资源。师资力量方面，在共享省委党校师资库的基础上，建立起xxx名专兼职教师组成的全县党校系统共享师资库，常态化做好动态管理，促进教育培训水平再提升。课程共享方面，每两年开展一次“精品课评选活动”，已评选出x门精品课并纳入县委党校课程库，实现优质教学内容的共建共享。

三是注重培训问效。制定印发《干部教育培训“七个一”组织管理问效规定》，以全流程管理突出培训质效，同时，将学员培训考核结果计入个人档案，以刚性约束推动学员认真对待、学有所获。下一步，xx县委党校将坚持以习近平总书记关于党校工作的重要论述为指导，认真落实此次会议精神，扎实做好各项工作，努力在新征程上开创党校工作新局面，为加快推进“四个xx”建设、奋力打造中国式现代化xx样板作出新的更大贡献！

准确把握高校党校特性与优势高质量服务世界一流大学和xx自贸港建设

xx大学党委党校认真学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，始终坚持党校姓党，坚守为党育人、为党献策的初心，深刻理解和充分发挥高校党校工作的独特优势，系统探索党员干部教育培训新路径和党校办学治校新模式，为世界一流大学建设和xx自由贸易港发展提供坚强的政治保证和人才支撑。近五年累计开展各类培训xxx余期，培训干部教师x.x万余人次、培训师生党员和入党积极分子x万余人次，有力地支持和服务学校改革发展大局。把牢政治属性和教育属性，彰显高校党校独特优势以政治建设为统领，牢牢把握政治属性和教育属性，彰显高校党校区别于其他领域党校的鲜明特质。

一是坚持政治引领与育人使命相贯通。践行立德树人与党性教育双重使命，在干部教育培训和党员基本培训中，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党性教育全面融入学生与党员干部的世界观、人生观、价值观塑造全过程，筑牢育心育人育才的思想根基。

二是注重培训对象与施教方式相匹配。根据高校师生群体结构精准施策，对领导干部突出“领航”能力培育，与国家教育行政学院合作举办“中层正职干部政治能力提升培训班”，强化办学治校的政治担当；对教师聚焦“铸魂”责任和使命，打造“起点”师德大讲堂，筑牢三尺讲台的政治底线；对学生侧重“扎根”意识培养，每年举办x次党员基本培训集中大课，厚植爱党爱国的政治情怀。

三是推动资源整合与办学模式相促进。xxxx年以来，xx大学办学实力显著提升，学科门类从x个增加至xx大门类，博士点从x个增加至xx个，国家级人才从x人增加至xx人，拥有国家级一流本科专业建设点xx个，专任教师xxxx余人，xxxx年U.S.News世界大学排名位列全球第xxx名、中国内地第xx名。

学校充分发挥学科齐全、人才聚集优势，构建开放共享办学格局，打造“专兼结合、内外互补”的高水平师资队伍。推行“理论+实践”“线上+线下”的融合教学方式，把教室延伸到红色教育基地、科研一线和志愿服务现场，让党性锻炼与成长发展同频共振。创新办校模式，提升党校工作质量效能坚持系统观念，认真贯彻落实习近平总书记关于从严治校、质量立校的指示精神，坚持开放办学，努力提升办学治校实力与水平。

一是塑造品牌矩阵。用好全国高校思想政治工作队伍研修培训中心、国家民委中华民族共同体研究基地和xx省铸牢中华民族共同体意识研究中心等国家级、省级研学平台，联动校内外院士和知名专家学者，打造“顶尖科学家讲坛”“社科名家讲坛”“党建工作坊”等品牌项目，建设“习近平xx足迹”“教育强国与自贸港建设”等xx余个系列特色课程，形成具有高辨识度的党校教学资源库。

二是建强实践阵地。坚持在实践中培养干部，有组织、有计划地把干部送到政府部门、企事业单位挂职锻炼，放到学校改革发展、乡村振兴一线等艰苦复杂环境、关键吃劲岗位上磨炼。近五年累计选派xxx余名干部教师赴国家部委、省直单位、乡村振兴和国内一流高校以及校内中层干部岗位挂职或跟岗学习，推动干部在实践熔炉中开阔视野、增长才干，经过实践锻炼的干部xx%得到提拔或重用。

三是强化数字赋能。建设“智慧党校”平台，实现党员干部管理数字化，为精准施训提供信息支撑。拓展培训资源供给，通过中国教育干部网络学院、xx干部网络学院等综合平台，开设xx个网络培训班，中层干部网络学时数xxx%达标。

服务中心大局，展现高校党校新作为新贡献始终坚持党校工作同事业发展协同推进，在主动服务和深度融入学校“双一流”建设及自贸港发展中真作为、讲贡献。

一是赋能“双一流”建设。将贯彻落实习近平总书记“要支持xx大学创建世界一流学科”的殷切嘱托和省委省政府决策部署全面融入党员和干部教育培训体系。五年来，学校组织xxx余名中层干部赴xx大学等国内顶尖高校进行专题研修，切实将高层次人才引育、学科创新与内部治理等先进经验转化为推动学校内涵式发展和核心竞争力提升的具体行动。

二是服务地方区域发展。紧密围绕服务“国之大者”与“省之大计”，立足学校科技与人才优势，打造“高校+地方”联动模式，举办金融、乡村振兴等专题培训班xxx余期，累计为地方培养各类干部人才x万余人次。推动博士教师赴xx农垦担任“科技副总”，首批次选派xx人直通产业一线，直接服务热带高效农业等区域特色产业发展，实现教育培训与服务社会的深度融合与双向增值。

三是培育时代新人。紧紧围绕落实立德树人根本任务，将党校工作融入“三全育人”工作体系，大力实施“青年马克思主义者培养工程”，推动xxx余名党员干部上讲台、进课堂，用生动实践讲好中国故事、xx发展故事和xx奋斗故事，引导青年学生在理论与实践的结合中坚定理想信念。下一步，xx大学党委党校将认真贯彻落实本次会议精神，进一步加强自身建设，努力构建具有xx特色、自贸港本色的高校党校发展新范式，为学校xxxx年迈入世界一流大学行列和xx自贸港高质量发展作出更大贡献！