在“政务讲堂”上的发言:且以青春赴“山海”:工作两年的收获与感想

2025-10-21 00:03:52 11
联系客服提示-携笔同道网

在“政务讲堂”上的发言:且以青春赴“山海”:工作两年的收获与感想

不知不觉来到X市行政审批局工作已两年有余。非常荣幸有机会与大家交流我参加工作以来的所学、所思与所获。今天,我想围绕“归零”“进位”“极致”和“砺剑”这四个关键词,分享我的体会。

第一,以“归零”的心态,在勤学善思中填补“本领赤字”。从学校到社会,从课堂到机关,是我人生的重大转折。我的心态经历了从新鲜,到恐慌,再到归零的过程。早在读研时,听到同学们讨论考公考编,也了解了很多公职人员的故事,心里便埋下了进入体制内、有所作为的种子。很幸运,硕士毕业后我通过人才引进来到这里,成为一名公职人员,离最初的愿望更近了一步。

刚参加工作时,作为应届毕业生,我深感学校所学远远不够,心态、业务和能力都亟需提升。起初负责收办文工作,这项工作涉及机关顺畅运转,需要了解全局情况、科室职责和窗口事项等,还要保持严谨态度和高度的责任心,压力很大,“本领恐慌”到了极点。这要求我必须以“归零”心态,快速学习提升。给大家分享一句我很喜欢的话——“知不足而奋进,望远山而力行”,它激励着我既要看到不足、奋力追赶,又要志存高远、脚踏实地,持续不断地增强本领。那么,如何增强本领?我总结了三点:

系统学,筑牢理论之基。苏轼说“博观而约取,厚积而薄发”。“博观”是广泛涉猎,“约取”是抓住核心,“厚积”是长期沉淀,“薄发”是高效呈现。学习政策理论也如此,需要持续阅读、筛选、积累,吃透精髓,把准方向。于我而言,主要通过政务新媒体、学习强国等关注政策动态,也借助公文OA平台研读重要政策原文,掌握政务服务相关部署与要求。

干中学,提升业务之能。面对收文办文、公文写作、新闻宣传等陌生领域,我主动思考,遇到难题便以“工作经验,必有我师”的态度虚心请教。机关工作尤其是收发文,多有标准流程,可从“依葫芦画瓢”起步,逐步摸索总结、提高效率,实现从“词穷”到“有货”的跃升。在收文办文工作中,我主动梳理工作流程,制成图文并茂的操作手册,列明注意事项,以确保准确无误。

拓展学,开阔思维之域。“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”,形象说明打破认知局限的重要性。其中,通过“X市行政审批局知识库”了解各科室、中心工作进展和成效,是一个快速的途径;通过主动学习外地市先进经验,构建与岗位匹配的知识体系,则是拓宽视野的重要实践,需要长期努力。

学习永远在路上。今年5月,我有幸参加全区工会系统新闻通讯员培训班,学习新闻报道采写、摄影及视频剪辑等技能。以写新闻为例,老师强调三个关键点:讲故事拉近距离、列数据体现成效、摆案例增强说服力。课堂展示了很多优秀的新闻作品,无一不体现那三个关键点,但具体表达,又各有特色,让我深感要写出好新闻,必须多看多想多写多改。

阅读全文
(想阅读完全部图文内容,您需要先登陆!)

分享:

微信扫一扫在手机阅读、分享本文

关于本文

本文标题:在“政务讲堂”上的发言:且以青春赴“山海”:工作两年的收获与感想

链接地址:https://www.xiebiwenku.com//index/article/detail/detail_id/107868.html

相关内容
    热门推荐
    • 本周热门
    • 本月热门
        二维码

        微信订阅号

        联系客服